父母和教师往往会发现他们自己处于咨询的角色，帮助孩子们应对挑战或做出一个有道德的决定。尽管运用我们的智慧并给出建议可能会感觉不错，长期来看更有意义的做法是让孩子们能够找出他们自己的解决方案。《家庭美德指南》一书中描述的“精神伙伴化”的艺术是一种动态的咨询方法，正如作者 Linda Popov 所说的那样：“尊重孩子发现他自己在美德方面的事实的能力。”它有助于增加自尊，并改善孩子的情感健康。
父母和教师往往会发现他们自己处于咨询的角色，帮助孩子们应对挑战或做出一个有道德的决定。尽管运用我们的智慧并给出建议可能会感觉不错，长期来看更有意义的做法是让孩子们能够找出他们自己的解决方案。《家庭美德指南》一书中描述的“精神伙伴化”的艺术是一种动态的咨询方法，正如作者 Linda Popov 所说的那样：“尊重孩子发现他自己在美德方面的事实的能力。”它有助于增加自尊，并改善孩子的情感健康。