培养耐心——耐心地
付出耐心是一种信任的举动，它的定义是：“安静地希望、并相信事情会有正确的结果。你需要等待，而不抱怨。你需要宽容，接受困难和错误。你在一开始时便描绘出结局，并不屈不挠地去达到你的目标。耐心是对未来的付出。”
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通过一个故事学会温文尔雅
故事是帮助孩子们理解美德并学习如何将它们用于他们的日常生活中的一种有效方式。下面的故事摘自“我们身上的美德 TM”儿童性格教育项目的参考材料，可由父母和教师用于向 4-7 岁的孩子讲授温文尔雅的美德。所述的情形可能会发生在任何学校或家庭环境中，并且能够很容易地转化成学习机会。
我决心做到温文尔雅
“温文尔雅是指聪明地走动、温柔地触摸、小心地抱着、平静地讲话，并友善地思考。当你感到生气或受伤时，使用你的自制力。平静地把事情讲出来，而不是伤害其他人。你正在使世界变成一个更安全、更平和的地方。”《家庭美德指南》 上述定义可用作帮助孩子们更深入地理解他们日常生活中的温文尔雅的做法的一个会话指南。下面给出了这类会话的一个例子。实际示范和角色扮演也可融入会话中。
培养团结的美德
在思考培养自己孩子的性格时，团结可能并不是我们想起的第一项美德。它在我们日常语言中并非是像有礼貌或耐心这样的一种常见美德。我们可能最接近它的一种做法是要求自己的孩子合作、体谅或容忍。然而，对于一个人的成长，对于我们的家庭和社会的进步，团结却是最有影响的一种美德。
培养慷慨的好时机
新年假期的前一天正是我们一年中到处逛市场为亲友们寻找礼物的时候。这往往要求长时间地远离我们的孩子，等回到他们身边时由于各种各样的讨价还价和做决定往往已经精疲力竭。这是慷慨的好时机，可是我们的孩子收到这条讯息了吗？我们如何才能帮助他们感受到慷慨的乐趣，不止是在这个季节，而是整年？