我们需要为自己的家庭而学习一种新的语言吗?

语言在塑造性格与文化方面有着巨大的力量。我们选择的言辞,以及我们运用这些言辞的方式,可以激励我们的孩子、为他们赋予力量,也可能会使他们蒙羞、失去动力。有时候当父母因孩子不规矩而沮丧,觉得没有能力去让孩子改变,他们也许会用伤人的话来形容孩子,以迫使孩子纠正自己的行为。

琳达·波波夫与丹·波波夫编纂的《美德语言》(在《家庭美德指南》中有介绍)为家庭沟通提供了另外一种有效、温和的方式。实践证明,使用这样的语言能够增强孩子的美德,巩固团结的纽带,并增进家庭成员间的理解。

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订立明确的界限

在今日快节奏的繁忙世界中,父母与孩子的关系不断受到权威问题的挑战。许多家长都迟疑着不愿使用权威,害怕“做错”并伤及孩子的心理。但是,缺少明确的家庭界限会造成不断争吵和权力争夺的环境。父母需要做些什么呢?

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工作是为了服务

对服务态度的培养可以始自人生之初。从许多方面来说,我们早年的经历决定我们未来服务的途径,也会对我们是选择旨在服务于他人的职业、还是选择主要为满足自身利益的职业产生影响。

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抓住施教时机

按照《家庭美德指南》作者的说法,困难与成功两者都是我们培养孩子品性的机会,都是宝贵“施教时机”,我们能在这些时候帮助孩子掌握自己的美德,并理解他们所做、所学的事情中包含的意义。

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努力找到和平的解决办法

“你们两个,别再打了!”“管束好自己的行为,别相互找茬。”“你们两个又怎么啦?”……如果你有两个或是更多的孩子,也许一天里要说上好几遍这样的话。我们真盼望自己的孩子能够和平地解决他们之间的冲突。对于我们中的大多数人,兄弟姊妹之间冲突的和平解决办法并不是我们在学校、甚至在大学中所学到的。我们自己其实不太知道怎么去处理这种冲突。下面的原则也许能帮助我们养育下一代时让他们能够比我们自己更妥善地解决这种冲突:

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