尊重孩子
和每个时代的儿童一起，我们都被赋予机遇去促进人类道德的进步。儿童生下来就具有感知能力去求知、探索和学习他们所处的时代、文化和地域。作为成年人我们被赋予机会去引导我们的孩子进行自我建设——协助他们尽可能地成为最高尚的人。通过认识每个儿童身上所具有的所有优秀的道德品质，家长可以做好准备去深化这些美德。
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友好的微笑
我们都曾经历过灿烂友好的微笑带给我们的温暖。即使一个完全陌生的人向我们示以微笑，它也会温暖我们的心扉让我们一天心情愉悦。Jennifer Russell在歌里唱到：“友好是治疗孤寂的最佳良药。”当新学期来临时特别是在国际学校这样的环境中会有许多新的面孔和孤单的心。对于家长来说这是一个很好的机会和孩子谈论友好这一美德并且帮助他们学习向他人表示友好的不同方式。
设定明确的原则
在如今快节奏和超繁忙的生活中，家长和孩子之间的关系因为权威问题而充满了挑战性。许多家长对于如何使用权威总是拿不定主意，总是担心“做错”而伤害孩子的心理。但是，如果家庭中缺乏明确的规范，会导致经常性的争吵和权力争执的状况。作为一个家长，我们该如何做？
认知教育时机
对于我们大人来说与其站在旁边看着自己的孩子亲历亲为并从中受挫，还不如替他们完成来得更快更容易。出于我们对他们的爱或者由于我们的紧张生活，我们比起被动观看更愿意自己主动去做。也许对一个充满爱心的家长而言，为自己蹒跚学步的幼儿做事情并不是一件什么大不了的事情，但是如果为一个儿童做他/她自己已经能够力所能及的事情就对他们无益了。
《家庭美德指南》的作者指出，对我们来说，阻碍和成功都是发展我们孩子内在品格的机会。它们被称之为“教育时机”。通过这些有价值的时机，孩子们在发展和掌握他们美德的同时也明白了他们正在做什么和从中学到了什么。
让孩子们鼓起勇气
我们全都目睹过当我们的孩子在勇敢地迈出新一步之前那些紧张犹豫的时刻。第一次滑滑梯、上台表演、参加钢琴考试、尝试一项新的运动等诸如此类的事例都会让孩子们感到害怕。在这些时候如果我们不在乎他们的畏惧而说：“这很容易的！”“这没有什么大不了的！”“你可不再是小娃娃了！”这些事实上并不会有任何的帮助。相反我们可以把这些情形看作是珍贵的教育时机来帮助孩子们学习勇气。如何帮助孩子们学习勇气呢？